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意大利語難點(diǎn)突破

作者：(意大利)馬林 (意大利)馬格奈利 譯者：文錚

教材特色：
　　通過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出每一單元的主題；通過生動(dòng)自然的原創(chuàng)情景對(duì)話使學(xué)生快速掌握現(xiàn)代意大利語；通過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能的提高和語法知識(shí)的掌握同步進(jìn)行；通過交際口語練習(xí)促進(jìn)并簡化語言學(xué)習(xí)；系統(tǒng)地培養(yǎng)聽/說/讀/寫的能力；每單元最后的自測(cè)題使學(xué)生和教師隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況，調(diào)整進(jìn)度；通過真實(shí)材料及實(shí)用短文的閱讀使學(xué)生了解意大利的社會(huì)文化知識(shí)；練習(xí)的類型類似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等語言水平考試內(nèi)容；學(xué)生用書與練習(xí)手冊(cè)中的詞匯一致或有直接聯(lián)系；教材排版清晰悅目，具有現(xiàn)代感；使用簡便，適于中國學(xué)生學(xué)習(xí)。

預(yù)備單元 歡迎
　A 單詞和字母
　B 意大利男人還是意大利女人？
　C 嗨,我是賈娜……
　D 男孩還是女孩
　E 是誰？
第一單元 新開端
　A 你現(xiàn)在在哪工作？
　B 重要的一天！
　C 我是哪里人？
　D 你好，瑪麗亞！
　E 你湯匙哪里的人？
　F 她怎么樣？
第二單元 你怎么度過業(yè)余時(shí)間？
　A 一次采訪
　B 你和我們一起去嗎？
　C 對(duì)不起，我能進(jìn)來嗎？
　D 你住在哪兒？
　E 我去意大利。
　F 今天星期幾？
　G 幾點(diǎn)了？
第三單元 寫信與打電話
　A 你為什么不寫一封電子郵件？
　B 在幾點(diǎn)？
　C 在哪兒？
　D 可是我不知道……
　E 這是誰的？
　F 謝謝！
　G 詞匯與能力
第四單元 在酒吧
　A 你是怎么過的周末？
　B 他昨天干什么了？
　C 你曾在……工作過嗎？
　D 我們要點(diǎn)什么？
　E 能力。通過能力訓(xùn)練（聽、說、寫）拓展本單元內(nèi)容
第五單元 節(jié)日與旅行
　A 我們將要去旅行
　B 在火車上
　C 在山上
　D 明天天氣如何？
　E 詞匯與能力
第六單元 在外面吃晚飯
　A 心事
　B 家庭
　C 在餐館就餐
　D 我們吃點(diǎn)兒點(diǎn)心嗎？
　E 詞匯與能力
第七單元 看電影
　A 一部電影
　B 你記得那些笑聲嗎？
　C 我們已經(jīng)決定去看電影
　D 你同意嗎？
　E 能力。通過能力訓(xùn)練（聽、說、寫）拓展本單元內(nèi)容
第八單元 買食品
　A 給我二百克帕爾米加諾奶酪。
　B 太好了！
　C 多少錢？
　D 這些你是在哪兒買的？
　E 我能幫你嗎？
　F 詞匯
　G 你有沒有？
　H 能力，通過能力訓(xùn)練（聽、說、寫）拓展本單元內(nèi)容
第九單元 逛商店
　A 一次會(huì)面
　B 我在櫥窗里看到……
　C 服裝款式
　D 我們幾點(diǎn)能見面？
　E 你覺得如何？
　F 在意大利如何生活？
　G 能力。通過能力訓(xùn)練（聽、說、寫）拓展本單元內(nèi)容
第十單元 今晚有什么電視？
　A 有一個(gè)關(guān)于……的電視節(jié)目。
　B 你能幫我一把嗎？
　C 你昨天看什么了？
　D 勞駕，換換臺(tái)！
　E 買下它吧！
　F 向右轉(zhuǎn)！
　G 能力。通過能力訓(xùn)練（聽、說、寫）拓展本單元內(nèi)容
第十一單元 一場(chǎng)音樂會(huì)
　A 你喜歡去聽音樂會(huì)嗎？
　B 我們用條件式……
　C 我本來要去，但是……
　D 我或許會(huì)來……
　E 詞匯與能力
自我總測(cè)試
詞匯與語法
語法附錄
自測(cè)題答案