一、 大學(xué)英語四級考試聽力命題形式與解題技巧
（一） 對話部分
1．時間與數(shù)字題型：
2．地點與方向題型：建議在聽音的同時用筆在紙上畫一些草圖以幫助理解。
3．職業(yè)與身份題型：抓住關(guān)鍵詞匯。
4．觀點、態(tài)度與反應(yīng)題型：
5．原因與結(jié)果題型：
6．計劃與行動題型：
7．建議題型：
8．事件與情景題型：
（二） 短文理解部分
1．根據(jù)問題預(yù)測文章內(nèi)容。
2．遇到數(shù)字、人名、地點、時間時要做筆記。
3．著重抓主題句。
4．抓住關(guān)聯(lián)詞，預(yù)測下文。
5．依據(jù)常識進(jìn)行猜測。
（三） 復(fù)合式聽寫部分：考試體裁多為說明文。
1．預(yù)測短文整體內(nèi)容及局部信息。
2．把握好答題順序。
3．適當(dāng)做筆記。
4．注意卷面。
二、 大學(xué)英語四級考試閱讀理解題型和實戰(zhàn)技巧
（一） 主旨題
1． 先只讀首尾段，有可能直接得出答案。
2． 閱讀全文時注意出現(xiàn)頻率較高的單詞， 這些詞可能是同一詞多次出現(xiàn)，也可能是同一類詞貫穿全文，它們可能蘊(yùn)涵著中心思想。
3． 看選項：內(nèi)容片面、單一的內(nèi)容要排除，概括全文、含義深刻的選項一般是答案項。
（二） 細(xì)節(jié)題
1．題目只針對某一段提問，可只看該段內(nèi)容答題，以節(jié)省時間。
2．對于例子、引用名人言論、特殊符號內(nèi)的內(nèi)容出題時，可只讀前后內(nèi)容，然后找出與之對應(yīng)的選項為正確答案。
3．照抄或與原文內(nèi)容十分相似的選項一般不是答案。同義詞替換的選項一般是答案。
4．含有絕對語氣的一般不是答案。
（三） 判斷詞匯和短語意義題
1．根據(jù)連接詞判斷詞匯含義，一般and表示接近或遞進(jìn)，or表示相反或?qū)η懊鎯?nèi)容的解釋。
2．根據(jù)上下文判斷詞義。
3．只是表面膚淺地解釋被考單詞的選項一般不是答案。
4．定冠詞+被考詞匯，其所指對象一般說已在上文中出現(xiàn)。
5．根據(jù)常識從語境中推斷生詞的含義。
（四） 觀點態(tài)度題
1．首先辨別文章文體。
2．注意那些引出作者觀點的詞。
3．對表示態(tài)度的詞匯要記住，以正確選擇答案。
（五） 推理判斷題
三、 大學(xué)英語四級考試詞匯
（一） 主要題型
1．辨認(rèn)異形同義詞或近義詞。
2．選項詞匯之間意義不很接近。
3．選項之間意義上毫無關(guān)系，但詞形相近。
4．選項之間詞形相近，意義也相近。
5．固定搭配。
（二） 應(yīng)試技巧
1．利用動詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項。
2．由動詞詞組中的動詞確定選項。
3．由句中的釋義推導(dǎo)。
4．由句中的因果關(guān)系推導(dǎo)。
5．由句中的轉(zhuǎn)折關(guān)系推導(dǎo)。
6．由句中的反義或?qū)Ρ韧茖?dǎo)。
7．由句中的語義環(huán)境推導(dǎo)。
8．由句中的語法結(jié)構(gòu)與固定搭配推導(dǎo)。
9．由詞的重現(xiàn)確定正確選擇項。
10．由固定詞組推導(dǎo)。
11．由常識選答案。
四、 大學(xué)英語四級考試對語法知識的要求（語法知識詳見《語法與練習(xí)》）
（一） 虛擬語氣
（二） 非謂語動詞
（三） 一致性問題
（四） 倒裝與省略
五、大學(xué)英語四級考試完形填空技巧
1．利用詞匯知識。
2．利用固定搭配。
3．詞匯間的復(fù)現(xiàn)關(guān)系。
4．利用語法知識
5．利用語境推測。
6．利用邏輯關(guān)系
六、大學(xué)英語四級考試簡短回答
（一）主旨大意題：首先通過首句預(yù)測文章內(nèi)容（若第一段是事例或引言，則根據(jù)第一段來預(yù)測），然后通過對文章的結(jié)構(gòu)、行文思路的分析進(jìn)行歸納總結(jié)和概括。
（二）事實細(xì)節(jié)題：首先根據(jù)題目內(nèi)容尋找對應(yīng)的段落或語句，然后使用盡量簡潔的語言，盡可能利用原文中的關(guān)鍵詞組織答案，而不是照抄原句。
七、大學(xué)英語四級考試英譯漢
（一） 詞的譯法
1． 選擇詞義：根據(jù)多義詞在語言環(huán)境中的詞類、搭配關(guān)系甚至單復(fù)數(shù)形式確定其基本意思（即忠實），并且要使得句意通順。
2． 詞類轉(zhuǎn)化：名詞變動詞，形容詞變動詞，副詞變名詞，名詞變副詞，介詞變動詞，副詞變動詞，動詞變名詞。
3． 增減詞匯
4． 正義反譯
5． 反義正譯
6． 否定詞轉(zhuǎn)移
（二） 被動語態(tài)的譯法
1．保留其被動語。
2．將被動改為主動。
（三） 句子的英譯漢
1．順譯法
2．逆譯法
3．分譯法
4．綜合法
八、大學(xué)英語四級考試作文：快速成文口訣和快速成文模式
（一）確保文章切題的兩大技巧：
1．審題
2．確定主題句
（二）確保條理清楚技巧：
1．議論文：正反論述要有條理。
2．說明文：各列條要清楚。
3．描述文：怎么做要有條理。
（三）確保字?jǐn)?shù)符合要求的快速成文口訣：橫向?qū)懽鳌⒄凑撌、主題不變、添非重點詞。
（四）快速成文模式：
1．現(xiàn)象分析，解決問題型：
第一段：It’s a common phenomenon that /We often hear that/More and more attention has been focused on the problem of/The whole society should pay close attention to the problem of +問題.The first reason is that /First +理由一.Besides/Secondly+理由二.（或It brings not only/Its results may be +后果一. But also/It will also bring the changes to our society such as +后果二.）
第二段: As the reasons above, we should do something such as/When we think about it, we find three constructive solutions. First, /People have figured out many ways to solve the problem. Firstly+解決方法一. We can also/Second/Secondly + 解決方法二.+ And finally +解決方法三.
第三段: Personally, I believe that /In my opinion/ I think that /To me/ I will take the following ways to solve the problem/ In my view +我的看法.
2. 正反觀點對比型:
第一段:Some people /persons hold/think/insist/tend to think/say that+觀點一. They point out/believe that +理由一. Secondly/Accordingly +理由二.
第二段: On the contrary/However, other people hold the view +觀點二. They argue that +理由一. What’s more+理由二.
第三段:In my opinion/So far as I am concerned/ I think/ As for me+我的觀點. The reason is that+理由一. And also +理由二. So +結(jié)論.
3. 道理論證型:
第一段:People believe in the proverb +諺語owing to the moral it teaches: +諺語內(nèi)涵
第二段: An example of this case is/Examples can be easily found to make a case for this proverb +舉例
第三段: In a word +結(jié)論
4. 圖表題:
第一段:As we can see from/According to /As shown in the chart//graph/diagram, there is a minimal/slight/small/steep/dramatic/rapid/sudden/steady/slow/gradual/sharp increase/rise/decrease/decline/fluctuation/reduction/droop of+圖表描述對象
第二段: There are three mainly reasons responsible for this instance. For one thing+理由一. For another+理由二. The last but not the least thing is that+理由三.
第三段: Although this graph/chart/table/diagram may not predict the entire situation in the future, I believe+預(yù)測.或To solve this problem, there are a lot of things for us to do.+建議.