托？谡Z高分備考經驗
信息來源：網絡 發(fā)布時間:2014-11-15
摘 要：
本文和大家分享的是托？谡Z高分備考經驗，正在準備托？荚嚨膶W生可以一起來看看下面的介紹，希望能給大家的托？荚嚋蕚鋷韼椭
關鍵字：
托？谡Z高分,托福口語高分備考經驗
由于缺少對英語口語練習的重視，口語一直是大部分中國考生的軟肋，但只要掌握一定的方法通過努力，還是有大批大批的新托？谡Z高分牛人。下面介紹一托？加训托福口語學習經驗分享，希望對大家托福口語備考有幫助。
托福口語備考我是最沒有發(fā)言權的，絕對是我的軟肋。我的觀點就是量變產生質變。
第1、2題練黃金八十題外加機經，關于有些同學覺得自己沒有話說，觀點不行這個問題，我的經驗是備考初期的話參考黃金八十題的觀點，語句自己組織，先積累到一定程度的例子和觀點之后，再開始訓練自己的即時反應能力。就是模考了，我推薦Yeeaoobox，還是自行百度這個網站。
里面內容很多，要像我一樣從23分到28分，就去這個網站練習吧。如何用和有什么直接進網站看就行了。沒有技巧只有練習。這就是我的口語備考方法。有些同學覺得自己備考時間很短，要怎么提高口語，我覺得快速提高口語也不是絕對沒有可能，我就是按照下述方法訓練了20天口語考到了意想不到的28分：
有人問我托？谡Z備考模版的問題，我想說的是我的模版都是備考初期參考高分選手的，然后慢慢得開始有自己的做題感覺了。3到6題尤其是這樣。把TPO3到6題所有的題練個5遍左右，肯定有提高的。
還有的同學會覺得，如果發(fā)音不好應該怎么拿高分?我覺得發(fā)音不是短期提高的部分，要短期提高的話先把內容說全了，把組織句子能力提高了，再考慮發(fā)音。
看托福口語高分牛人經驗分享，并不是要照搬照抄別人的經驗，而是從別人的經驗中發(fā)現適合自己的方法，吸收精華、去掉不適合自己的東西，就會變得越來越強。
托？谡Z記筆記如何快速抓主題
信息來源：網絡 發(fā)布時間:2014-11-15
摘 要：
本文和大家分享的是托？谡Z記筆記如何快速抓主題，正在準備托？谡Z考試的學生可以一起來看看下面的介紹，希望能給大家的托福考試準備帶來幫助！
關鍵字：
托福口語記筆記,托？谡Z記筆記如何快速抓主題
托福口語記筆記。新托？谡Z練習過程中，學會有效的記筆記是提高托福口語水平的基本功。分析托？谡Z評分標準就能把握托？谡Z考察方向，其中快速抽出托？谡Z材料的主題是關鍵的一步，下面通過例子介紹記筆記時如何快速抓主題。
Note-taking in the Independent Task
該部分要求考生就某一自己熟悉的話題闡述自己的觀點。一類問題是自由回答間題(Free-choice
Response)，如：If you could have any job in the world,
what would it be? Use details to support your. response;另一類是選擇類問題(Paired-choice Response)，如：Do you like to
try new kinds of food or eat the same kind of food all the time? Use details
and examples to support your response,準備時間為15秒，回答問題時間為45秒。問題會被朗讀出來，且同時出現在屏幕上。考生可以不用理會電腦的朗讀，迅速閱讀完問題。這樣可以爭取大概5秒，那么在這大約20秒內，考生可在草稿紙上迅速記下自己所要表達的關鍵信息。這里記筆記的方法為“TST表格”。TST ( Topic-Supporting
ideas--Transitions)意思是考生須在草稿紙上用一到兩個詞寫下欲表達的Topic(主題)，Supporting ideas(分論點)和Transitions(信號詞)。下面試舉一例：
Question:
Where would you want to be professionally in ten years?
Use details to support your response.
考生應迅速在紙上寫下“own bus...”、“master”、“work com...”、“start”等信息見以下TST( Topic―Supporting ideas―Transitions )表格。
Topic statement: own bus... (I would like to own my own
business) Supporting ideas: ( How I will work toward owning my business)
* master (Will get master's in business )
* work com... (Will work in company while planning my
business)
* start (Will start my own business when I am ready)
Transitions: 10 next because 3 within 10 y (可用y代替 years)
Sample Answer
In ten years I would like to win an import business of
my own. Next year, I will be starting a master's program in business with a
specialization in entrepreneurship. I will be getting this degree because I
hope to start my own business and make it successful some day. After I finish
my master's degree three years from now, I will most likely take a position in
another company for a few years to make some money and to spend some time
planning my own business. Within ten years, I hope to own my own company and be
on the way to making it a success.
再舉一例：
Question:
Sometimes students have to write papers. Sometimes they
have to give oral presentations. Which activity do you think is better for
students, and why? Include details and examples in your explanation.
考生應迅速在紙上寫下“pap”、“strong read
write exams”、“more time think deeply”等信息。見以下TST( Topic―Supporting ideas―Transitions )表格：
Topic: pap (writing papers is better for students)
Supporting ideas: (Why writing papers is better)
* strong read write exams (need strong writing skills
for reading and writing and prepare for exams)
* more time think deeply (show understanding for more
time to explain and think deeply)
Transitions: firstly because, so also
Sample Answer
I think writing papers is better for students. Firstly we
need to develop strong writing skills. We go to school mainly to learn reading
and writing, so we need a lot of practice. Examinations require a lot of
writing, so writing papers is good reparation. Also, I think writing is a
better way to show that I understand. When I write a paper, I can think deeply
because I have more time to explain my ideas.
準確把握主題也就把握了托？谡Z材料的核心，這是需要大家口練的功夫，也是直接關系到托？谡Z是否切題的因素，建議大家在平時的托？谡Z練習中，對此方面的練習予以一定的關注。
零基礎備考托？谡Z小技巧
怎樣從零基礎備考托？谡Z?小編認為要想練好口語，首先第一步要知道的就是正確的發(fā)音是怎樣。
這個時候，其實一個最為簡單易行的方法，就是“跟讀”。我們很多時候總是會產生一個誤解，就是認為我們認識這個單詞，就自然能夠說得好，這樣的說法真的是太幼稚了。祝君不見很多地區(qū)口音非常濃重，廣東人的普通話與北京人的普通話，與內蒙古人的普通話都是不一樣的。換句話說，要想法音準確，第一步要做的就是“模仿”，而模仿的最好的方法，就是“跟讀”。
現在很多時候，眾多考友總是會將“跟讀”當作一個練習聽力的方法，這真的是南轅北轍了。其實“跟讀”是一個最好的練習口語的方法，至于“跟讀”對于聽力有什么幫助作用的話，最多也就是有輔助作用。為什么說跟讀對于聽力只是起到了輔助作用呢?道理很簡單，我們可以看到很多在廣東的大學生，可以聽懂粵語，但是仍然不會說。
這就是一個很典型的例子，換句話說，會說一定會聽，但是會聽不一定會說!因此，如果想練聽力，最好還是做聽寫，因為從能聽懂到會說，其實還是要有很長的路要走呢，尤其是我們會發(fā)現，口語所需的詞匯比聽力所需的詞匯少很多很多的時候，就更應該知道，“跟讀”這事，還是讓他去幫助我們解決口語吧。聽力問題，最好還是交給聽寫去解決。
當然，很多考友還會非常疑惑，托福口語“跟讀”到底應該怎樣具體操作呢?
首先要做2個準備，1個是實體的準備，1個是心理的準備。
實體的準備，首先要準備一套水平一致的口語教材，而且要求所有內容都要有正確的文本與文本朗讀，這里推薦《American
Accent Training》，這是實體的準備，用于模仿。
另一個是心理的準備，如果你聽力實力很強的話，就可以不看原稿。如果你聽力實力不強的話，就一定要看著原文。這是心理的準備。
1放一句口語音頻
2將音頻暫停
3將剛才說的那句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
4放下一句口語音頻
5將音頻暫停
6將剛才說的那句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
7當跟讀完10句話之后，將前面的10句話，連起來進行播放
8將音頻暫停
9將剛才說的那10句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
10注意，此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進行播放5-10遍，同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
11再朗讀一遍，同時將自己朗讀的這10句話，也就是自己已經達到最純熟的這10句話進行錄音。
12將自己的錄音，與口語音頻的錄音進行對比，將不同點，重新模仿，直到自己滿意
13將自己最滿意的音頻再次進行錄音
14重復前面的1-13步
15當跟讀完100句之后，再將這100句重新進行播放5-10遍，同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
16將自己這100句最完美的朗讀進行錄音，并且與口語錄音進行對比
17根據口語錄音與口語音頻的對比，再次修正自己的發(fā)音，重新模仿，直到自己滿意
18將這100句進行錄音，任務結束。
說實話，看上去有些繁瑣，但是只要各位考友真正去實行，就會發(fā)現，這對于自己的托福 口語實力的提升是無窮大的!這就解決了最重要的，發(fā)音的問題!